Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Лето – время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения детей.
   Содержанием летнего досуга должен стать активно организованный отдых детей, способствующий снятию физического и психологического напряжения детского организма.
   Организация школьных оздоровительных лагерей - одна из интереснейших и важнейших форм работы со школьниками в летний период. Лагерь выполняет важную миссию оздоровления и воспитания детей.
   Детский оздоровительный лагерь – это место, где может быть очень эффективно построена воспитательная  работа по самоопределению личности ребенка через включение его в творческую деятельность.
   В период с 5 по 25 июня 2018 года  функционировали летние оздоровительные лагеря дневного пребывания детей на базе 8 общеобразовательных учреждений района:  МБОУ «СОШ №1 им. Ю.К. Намитокова» а. Понежукай, МБОУ «СОШ №2» а. Ассоколай, МБОУ «СОШ №4» а. Нечерезий, МБОУ «СОШ №6» а. Габукай, МБОУ «СОШ №7 им. Н.Т. Джаримока» а. Джиджихабль, МБОУ «СОШ №8» а. Нешукай, МБОУ «СОШ №9 им. К.Х. Нехая» а. Вочепший, МБОУ «СОШ №10 им. К.Б. Бжигакова»   п. Тлюстенхабль.

   Количество детей, охваченных отдыхом и оздоровлением  – 361. 

   Также в этот период была организована работа комнат и клубов летнего отдыха  на базе школ, где не предусмотрены лагеря с дневным пребыванием: МБОУ СОШ №3 а. Пчегатлукай и его филиале в п. Красненском, СОШ №5 а. Кунчукохабль, в филиалах СОШ №2 а. Ассоколай в с. Красном, СОШ №10 п.Тлюстенхабль в а.Тугургой и СОШ №7 а. Джиджихабль в х. Городском, СОШ №11 х. Шевченко и его филиале в х. Петров,   «НОШ №15» х. Казазово.

   К деятельности в лагерях были подключены  педагоги дополнительного образования МБОУ ДО «ЦДТ Теучежского района» и МБОУ ДО «ДЮСШ Теучежского  района», работники отдела физической культуры и спорта администрации МО «Теучежский район», работники Управления культуры.

   В тесном сотрудничестве пришкольные лагеря работали с сельскими ДК.     

   Проведена проверка порядка действий персонала при чрезвычайных ситуациях, совершении преступлений, обнаружении взрывчатых веществ и других подозрительных предметов, появлении лиц, замышляющих совершение преступлений, а также способов экстренной связи с полицией (информацию, содержащую номера телефонов и адреса стационарных постов полиции дежурных частей органов внутренних дел, участковых уполномоченных).

   Особое внимание было уделено развитию навыков безопасного поведения детей на дорогах.   Проведены практические занятия на переходах и перекрестках примыкающих к местам расположения ЛОУ дорог, конкурс «Мой друг велосипед», викторина «Знатоки ПДД», конкурсы рисунков по безопасности дорожного движения.

  Деятельность в лагерях осуществлялась по следующим направлениям:

 Нравственно-эстетическое:

- проведение творческих конкурсов, праздников, концертов, способствующих общему развитию детей;

- проведение развивающих интеллектуально-познавательных деловых игр и конкурсов.

Здоровьесберегающее:

 - утренняя гимнастика;

- принятие солнечных и воздушных ванн (в течение всего времени пребывания в лагере в светлое время суток);

- организация здорового питания детей;

- организация спортивно-массовых мероприятий:

-  спортивные эстафеты;

-  подвижные спортивные игры.

Экологическое направление:

Задачи экологической деятельности: воспитание бережного отношения к природе,  развитие экологического мышления,  изучение эколого-санитарной обстановки на территории сельского поселения.

Основные формы работы:

- Экологический десант

- Экологический звёздный час

- Исследовательская работа

- Участие в экологических акциях

- Путешествие по страницам Красной книги;

- изготовление гербария (дикорастущих и культурных растений), поделок из природного материала.

 Гражданско-патриотическое направление:

   Это направление включает в себя все мероприятия, носящие патриотический, исторический и культурный характер. Мероприятия этого направления должны воспитывать в детях патриотизм, любовь к родному краю, чувство гордости за свою страну, за ее историю и культуру:

- линейка Памяти (22 июня, День Памяти);

- викторины, беседы, конкурсы рисунков (12 июня, День России).

   Во время оздоровительной смены в пришкольных лагерях предусматривалось максимальное время для пребывания детей на свежем воздухе в целях использования естественных природных факторов в целях закаливания.

   Ежедневно проводились инструктажи по обеспечению безопасной жизнедеятельности детей. В начале смены был проведен медицинский осмотр. Каждое утро дети проводили оздоровительную физическую зарядку. Постоянно осуществлялся контроль над соблюдением личной гигиены детьми до и после приема пищи.

   Все дети каждый день получали калорийные завтраки и обеды.  Свежие овощи и фрукты всегда были на столах.

   Анализ содержания мероприятий показал достаточно высокий уровень познавательного потенциала. Дети получили массу положительных эмоций. Грамоты, призы, движение, игры, соревнования - все это способствовало улучшению психосоматического здоровья детей.

   Хочется сделать вывод, что работа лагерей прошла  интересно. Дети смогли себя реализовать по своим возможностям, проявив активность и инициативу, укрепили здоровье, у многих появилось желание участвовать в работе лагеря на следующий год.